主讲人介绍：萨其马

毕业于上海交通大学。公益人、连续创业者/希望工程首批大学生志愿者。陪伴6岁女儿在非洲、美洲、新西兰等10多个国家一起长大的奶爸一枚。

2021年5月29日，复旦MTA精英讲座有幸邀请到夏山营地教育创始人萨其马、财务及人力资源总监等一行公司人员为MTA学生带来了一场座无虚席的讲座。复旦大学旅游学系的张歆梅老师作为今晚讲座主持人，同时作为夏山营地的客户对夏山产品体验感满满。

一开场，萨其马先生用一个“你们觉得一个好的创业项目是怎么样的？”激发了大家互动的积极性。同学纷纷表达自己的意见。正如一千个人的心里有一千个哈姆雷特，创业是没有标准的。萨其马通过讲述自己的一段人生经历向我们介绍了他三段创业历程和早年参加希望工程支教经历，从而得出“把快乐作为创业的注脚”才是一个好的创业项目。他还介绍说他在年少气盛的年纪热衷于参加野外活动，并且非常幸运的在楠溪江野外活动中找到了自己人生的另一半及陪伴自己创业20载的好基友。

Part. 01创立的萌芽

9年前，萨其马参加了位于挪威的一次海钓，在活动中意外得到过当地小童军救助。这段经历使萨其马对孩子的能力教育问题展开了思考。在一个陌生的国家，孩子们对一名素不相识的外国人愿意伸出援助之手，并且在援助的过程中表现的非常专业。这件事情使他深思“如果中国的孩子们遇到类似的情况会有类似的反应吗？他们也会给陌生人提供帮助吗？他们所提供的帮助也能够达到这样专业的水平吗？”他觉得要达成这样的结果是需要孩子们在特定的环境中不断学习的。他认为应该让孩子们从封闭的课堂转向自然的户外去学习，希望帮助孩子去探索更多的可能性，使孩子们认识到这个世界并不是只有对与错，而是存在很多的可能性。随着这个想法的深入，在2014年，夏山国际童军会正式成立。

Part. 02关于营地教育

营地教育在各国发展情况不一致。最早是发源自美国的康涅狄格州。而国内的营地教育则发展较晚，到2014年，全国范围内建设的营地数还不到500个，这相对于全国近2亿的青少年人口来说，参与比例还不到0.1%，是非常低的。但是近两年国内的营地教育发展迅速。有越来越多的专题研讨会围绕营地教育展开，使从业者看到了营地教育光明的未来。夏山营地教育从“再创空间、再创学习、再创群体”三个维度切入到营地教育当中，让不同背景的孩子在多样的空间中跨学科地完成团体学习，离开安适的生活环境享受自然，让他们拥有面对真实世界的能力而不是成为成人的附庸，使“独立、自由、快乐”的理念植入孩子心中。

Part. 03夏山营地的发展

作为创业项目，夏山一直在进行创新与调整。创立不到一年，夏山就开始组织海外训练，从七大专业维度为孩子提供自然生存、自我保护、童军工程、城市生存、童军运动、国际交流和童军远征的教育，让孩子拥有超越营员之外的成长经历。截止2020年底，夏山的400多个的小伙伴在全球11个国家、46个城市为超过3万个孩子提供了累计超过10万天的营地教育服务。同时，源于创始人早年支教活动的经历，夏山还成立了朴质公益基金会，为弃婴病婴、农民工子女、贫困残疾人家庭等困境儿童提供公益服务。

Part. 04互动环节

随后，由毕业于复旦大学的2名夏山新员工为大家进行经验分享，他们分享了自己择业的初衷，也表示希望大家加入夏山营地教育的大家庭。在最后30分钟的提问环节，同学们与萨其马进行了踊跃的互动，萨其马也对学生们的问题一一充分回答。MTA精英讲座在其乐融融的氛围下圆满结束。

供稿：2020级MTA全日制学生 王嘉洛

摄影：2020级MTA全日制学生 潘鑫